分類: 防溺教育的迷思

防溺觀念的重要性不亞於水中自救技巧，甚至各需要提前去學習。畢竟我們都從小就會被父母帶去溪邊海邊玩，但無論是體能、游泳能力可能都還沒達到能夠水中自救的標準。
避開意外發生的可能，就是防範溺水最好的方法。很幸運的是：學習這些內容前你不用會游泳，甚至怕水恐水都沒關係，因為這些都是不下水就能學習的知識。

我相信多數的家長送孩子去學游泳，是希望他能夠安心開心的玩水，不會發生溺水狀況且能確保自己的安全。而能夠安心開心玩水的前提，其實就是「在哪都會游泳」，那自然就沒有「水中自救」的需求。

因為多數的人之所以會發生溺水，90%的原因真的就只是他不是「真的會游泳」而已，而是「以為自己會游泳」。

如同之前系列文「【防溺教育的迷思3】 – 學過水中自救不代表溺水時能反應」曾提到：「練習不夠，學而無用」。在著衣游泳的項目也是同樣的道理。
著衣落水固然是一種常見的溺水意外情況，但擁有穿泳衣能自行脫困、漂浮移動的自救能力，才是最重要的大前提啊！

儘管防溺自救技巧開始在游泳課程上盛行，也越來越多單位重視水中自救技巧。可是只是「有學過」、「有練過」，那真的不夠！
學過水中自救不代表溺水時能反應，只有紮實的反覆練習，才有可能在危急時刻化險為夷。

很多家長會以為：是不是我的小孩有學過防溺自救，就不會溺水了？
事實上，學習防溺自救的真正目的是「降低溺水的機率，提高獲救的可能」，而不是當作他不會發生。
溺水意外之所以有「意外」兩個字，就是因為這件事發生在「意料之外」。我們永遠不可能避免所有的意外發生，但我們可以做好準備，面對它、處理它。

很開心越來越多教練跟游泳教學單位注意到這件事情，跟著開始說自己也有在教自救。不管是因為也覺得防溺教育很重要，又或者單純是覺得有利可圖。但是，並不是所有教練都瞭解該如何教自救，如果缺乏相關經驗但為教而教，恐怕有很高的機率家長會被他信任的教練誤導，進而讓孩子陷入未來可能發生的風險中。